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    厦门大学李未明教授来音乐学院做学术报告
    2011年11月01日   审核人:   (浏览数:)

    2011年10月25日下午,厦门大学艺术学院李未明教授在音乐学院排练厅作了题为《键盘和声与即兴伴奏》的报告。音乐学院有关领导、教师以及部分学生代表参加了报告会。讲座前,音乐学院副院长宋莉莉教授对李未明教授做了简短的介绍,随后精彩洋溢的“饕餮盛宴”拉开帷幕,报告整整持续了三个小时。

    首先,李教授在教学理念上对理论和声和键盘和声进行了详解。他强调键盘和声这一实践性强、理论应用化的课程,多去通过音响感受和声语言;其次,李教授提出了实践中的薄弱环节——应用和创新。在此,李教授用详尽的和声理论加之丰富多彩、新颖、有特色的键盘音响呈现,将和声理论和键盘实践结合的相得益彰;第三,李教授介绍了学习键盘和声的方法。他强调学习要循序渐进,争取达到“在头脑中设计,然后信手拈来”;第四,李教授陈述了即兴伴奏这一挖掘潜能的学问和练习步骤,提出“宁可弹错,不可不练”。李教授对主题动机热情洋溢的即兴演奏,博得了同学和老师们的阵阵掌声,达到了讲座的高潮。

    这场讲座对师生影响最大的莫过于李教授“学以致用”的教学理念,学到的和声理论知识一定要在键盘和声上得到实践,将理论和实践完美结合,使键盘和声与即兴伴奏在和声理论的基础上应用、创新。这一教学理念不仅对我们的即兴伴奏这门课程有所帮助,同样,作为一种教学理念、教学方法付诸于其他的课程。

    《键盘和声和即兴伴奏》是高等师范音乐专业学生的必修课程,并且要求学习两个学期,从中我们可以认识到学习的重要性。作为一名高等师范音乐专业学生,将来走向的工作岗位是中小学教师,而中小学教师需要必备的很重要的一项技能便是自弹自唱。教师能否表现一首作品的完整性和艺术性,带动学生们的兴趣和课堂气氛,很大程度上就在于教师技能的完美展示。一些有着丰富经验的教师还可以通过即兴伴奏中音型、和声、织体的音乐要素的变化来调动学生的情绪,增强学生学习积极性,提高教学质量。因此,对于将来要从事音乐教育的学生来讲,学好即兴伴奏能为以后的教学工作打下良好的基础。

    最后,李教授以泰戈尔的诗句:“天空没有翅膀的痕迹,但我曾经飞过”结束了让我们意犹未尽的讲座。李教授的教学理念和实践技术使我们受益匪浅,让我们领略了音乐深层的美和实践性的价值。

    会后,李教授还和院里的老师进行了广泛的业务交流,使大家在学术上的眼光更加宽阔,尤其是年轻老师得到了更多的指点。

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